دی ماه 1396

رزومه رحمت اله عظیمی

  سوابق  تحصیلی و حرفه                                                                                                                                                   

1-       دارای پروانه ازسازمان  نظام روان شناسی و مشاوره  جمهوری اسلامی ایران به شماره 2180 از سال 1389

2-       دانشجوی دکتری تخصصی روان شناسی  (ورودی مهر 1393 )

3-        کارشناس ارشد روان سنجیوکارشناس ارشد روان شناسی بالینی

4-      کارشناس کودکان استثنایی وکاردانی مربی تربیت مربی تکواند

5-      مشاور مرکز مشاوره یارای  ساوه  زیر نظر بهزیستی سا وه ( کد مشاور25231) از سال 1389 و ادامه دارد  

6-       روان شناس درمانگاه اعصاب  وروان  بیمارستان شهید چمران  تهران

7-       مدرس دانشگاه غیر انتفاعی  پرندک از سال 1390  و ادامه دارد

8-   مدرس دانشگاه غیر انتفاعی  ناصر خسرو ساوه  از سال 1396  و ادامه دارد

9-        مشاور مدارس استثنایی همدان

10-   مشاور تحصیلی دانش آموزان تیزهوش و انتخاب رشته با 20 سال تجربه

11- مدرس کارگاه های آزمون های روان شناختی ( عینی و فرافکن )، تند خوانی  و تقویت حافظه ، مهارت های زندگی ، صمیمت زوجین ، فرزند پروری و تقویت هوش کودکان و مشاوره قبل از ازدواجو مقاله نویسی و نرم افزار spss

ü     تالیف  :

1-     تالیف کتاب دانش خانواده و جمعیت در سال 1395

ü     سوابق كارگاه هاي دانش افزايي

1-  دوره جامع توانبخشی شناختی ( نورو آناتومی کاربردی ، ارزیابی کارکردهای شناختی مغز، اصول توانبخشی شناختی ، توانبخشی شناختی اختلال توجه و بیش فعالی ، توانبخشی شناختی اختلالات اوتیسم ، توانبخشی شناختی یادگیری ، توانبخشی شناختی افسردگی ، توانبخشی شناختی اضطراب ، تحریک الکتریکی مغز tdcs).جهاد دانشگاهی دانشگاه خوارزمی

2-   دوره آموزشی درمان خیانت های زنا شویی بهزیستی استان مرکزی

3- مباني روان‌شناختي اصول كفويت و اصلي‌ترين معيارهاي همسرگزيني(مشاوره هاي عقلاني جهان شمول براي داوطلبان ازدواج). سازمان  نظام روان شناسی و مشاوره  جمهوری اسلامی ایران

4- درمان رفتاري - شناختي و دارويي اختلال وسواسي جبري مدرس سازمان  نظام روان شناسي و مشاوره کشور

5- تفسيرتکمیلی آزمون  MMPI-2  سازمان  نظام روان شناسی و مشاوره  جمهوری اسلامی ایران6-  اختلالات يادگيري ، سازمان  نظام روان شناسی و مشاوره  جمهوری اسلامی ایران

7-  روان شناسي تيزهوشان  ، سازمان  نظام روان شناسی و مشاوره  جمهوری اسلامی ایران    8- درمان رفتاري - شناختي (CBT)  اختلال افسرگي جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران 

9-   درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلال وسواسي جبري ، جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران 10 - درمان رفتاري - شناختي  (CBT) اختلال خوردن جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران 

11 درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلال اضطراب فراگير جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران     12 درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلالات شخصيت  جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران  .

13 درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلال پانيك جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران       14 درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلال اضطراب اجتماعي،م جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران 

15 درمان رفتاري - شناختي (CBT) اختلال PTSD، جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران   16 -  درمان رفتاري - شناختي) مقدماتي زوجين در آستانه طلاق )بهزيستي استان مركزي

17-  درمان رفتاري - شناختي (CBT) پيشرفته زوجين در آستانه طلاق بهزيستي استان مركزي

18- اصول معنادرمانی در درمان بیماران افسرده در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران مدرس دکتر پیشیاراز دانشگاه سیدنی استرالیا

19-  دوره  ماتریکس  ( ترک اعتیاد) ، جهاد دانشگاهی دانشگاه علامه طباطبائی تهران 

20-  دوره روش های تجزیه وتحلیل داده های آماری با اشتفاده از نرم افزار spss (مقدماتی)پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

21-  دوره روش های تجزیه وتحلیل داده های آماری با اشتفاده از نرم افزار spss  ( پیشرفته )پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

22-نحوه نگارش و پذیرش و چاپ مقالات ISIو ISC در ژورنال های خارجی ، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

23- فرزند پروری فعال کودک با دیدگاه آدلر- درایکورس دانشگاه الزهرا تهران

24- کارگاه تشخیص و درمان اختلالات یادگیری ( مدرسان : دکتر کامکاری ، دکتر علیزاده ) مورد تایید  سازمان بهزیستی تهران

25- کارگاه اجرا و تفسیر وکسلر 5 ( مدرس دکتر ابوالفضل کرمی )

 سوابق پژوهشي:

1((طراحی برنامه حرکت درمانی در قالب ورزش تکواندو و اثربخشی آن برکاهش نشانگان بالینی کودکان پسر دارای کاستی توجه و بیش فعالی (ADHD))) پذیرفته شده در دومین کنگره سراسری دانشگاه خوارزمی تهران در آبان  1395 و مقاله ISIدر حال داوری در ژونال Journal of Abnormal Child Psychology

2-(( اثربخشي واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر سازگاری عاطفی واجتماعی در نوجوانان پسر)) پذیرفته شده در دومین کنگره سراسری دانشگاه خوارزمی تهران در آبان  1395 در حال داوری در فصلنامه علمی – پژوهشی تحقیقات روان شناختی  دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی

3-((اثربخشیزوج درمانیشناختی- رفتاریبر افزایش سازگاری زناشویی و کیفیت زندگیزوجین متقاضی طلاق ))پذیرفته شده در سومین کنفرانس بین المللی دانشگاه تربت حیدریه مشهد در شهریور 1395در حال داوری در فصلنامه علمی – پژوهشی زن و مطالعات  خانواده دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

4-(( طراحی برنامه (( حرکت درمانی با استفاده از ورزش رزمی  تکواندو )) و بررسی اثربخشی آن  در کاهش خطاهای ادراک  دیداری – حرکتی کودکان دارای اختلال یادگیری   خاص )) پذیرفته شده در سومین کنفرانس بین المللی دانشگاه تربت حیدریه مشهد در شهریور 1395 در حال داوری در مجله علمی – پژوهشی ناتوانی یادگیری دانشگاه مقدس اردبیلی

5-طراحی برنامه  حرکت درمانی و بررسی اثربخشی  آن در کاهش خطاهای ادراک دیداری – حرکتی کودکان دارای اختلال یادگیری 7 تا 10 ساله تهرانی ( جهت اخذپایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی سال 1393 )

6-هنجاریابی ازمون دیداری - حرکتی بندرگشتالت کودکان  7 تا10ساله همدانی ( جهت اخذپایان نامه کارشناسی ارشد روان سنجی سال 1375)

7-ساخت دستورالعمل اجرا و هنجار پرسشنامه سنجش خودادراكي علل موفقيت و عدم موفقيت تحصيلي دانش آموزان دوره راهنمايي ( همكاري با جناب آقاي دكتر خير رياست محترم وقت دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه شيرازسال 1369). 

10-  اثربخشي درمان شناختی – رفتاری  بر کاهش نشانگان بالینی اختلال افسردگی در نوجوانان دختر پذیرفته شده با درجه سخنرانی در اولین کنفرانس بین المللی فرهنگ ، آسیب شناسی  روانی و تربیت  دانشگاه الزهرا تاریخ برگزاری کنفرانس 13و14 اردیبهشت 1396    

 

استاد مشاور 7مقاله دانش آموزان استعداد های درخشان متوسطه 2 ، فرزانگان 1 تهران  با عنوان های زیر ارائه شده در جشنواره دانش آموزی خوارزمی و ابن سینا سال 1396

 1-      مقایسه ی اضطراب امتحان در در دانش آموزان تیزهوش و عادی

 2-     مقایسه ی اعتیاد به اینترنت دردانش آموزان تیزهوش و عادی

 3-  مقایسه ی تنظیم هیجان دردانش آموزان تیزهوش و عادی :   برترین مقاله ( کسب مقام اول کشوری در سال تحصیلی 6-1395)

 4- مقایسه ی سبک های فرزند پروري ادراك شده و وسواس فکری- عملی دردانش آموزان تیزهوش و عادی

 5- مقایسه ی ابعادکمالگرایی والدین وطرحوارههای شکست در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی                              

 6-مقایسه ی گرایش به مصرف مواد مخدر در دانش آموزان تیزهوش و عادی  دارای افت تحصیلی 

7-  مقایسه ی طرحواره های ناسازگار اولیه در دانش آموزان تیزهوش و عادی

داور 6 مقاله علمی و پژوهشی 

برچسب‌ها: رزومه رحمت اله عظیمی, روان شناس کودک, روان شناس خانواده, تیزهوشان روان سنجی وبلاگ شخصی رحمت اله عظیمی ...